今天学这四句:
The difference between learning by instruction and learning by discovery--or as we would prefer to say, between aided and unaided discovery--is primarily a difference in the materials on which the learner works. When he is being instructed--discovering with the help of a teacher--the learner acts on something communicated to him. He performs operations on discourse, written or oral. He learns by acts of reading or listening.
【翻译】
通过教而学与通过发现而学之间的区别，或者像我们更喜欢说的那样，在有帮助的发现和没帮助的发现之间的区别，主要是学习者要学习的材料上的差异。当学习者接受教育，也就是在老师的帮助下发现时，这时他学的是传授给他的东西。他在处理书面语篇或者口头语篇。他通过读或者听来学习。
【语法分析】
第一句是一个主从复合句，句子结构很复杂，但只要抓住或者找到了它的主干，理解上就迎刃而解了。主干是The difference is a difference in materials（区别就是材料上的区别）。
其他成分都是次要成分。
between learning by instruction and learning by discovery是介词短语，作定语，修饰difference.
as we would prefer to say是插入语，也是方式状语。
between aided and unaided discovery.和上面的between ... and... 是并列关系，仍然作定语。
在表语部分，on which the learner works是一个定语从句， 修饰materials.
第二句也是一个主从复合句。 破折号前面是when 引导的时间状语从句。破折号后面是主句，两个破折号之间是同位语，作 being instructed的同位语。
When he is being instructed是现在进行时的被动语态。“当他正在被教育的时候”。
在主句里，communicated to him是过去分词短语，作定语，修饰something. 注意，过去分词（如communicated）和它所修饰的名词/代词（如此处的不定代词something）之间是被动关系，动宾关系，“被传递给他的东西”，即信息不能自己传递，而是被人传递的。
例如，The book written by him is a best-seller（被他写的书是一本畅销书。）
而现在分词则表示主动。例如: We are expecting the book that he is writing（我们正在期待他现在正写的那本书。）
第三句是一个简单句。written or oral是过去分词/形容词短语，作定语，修饰discourse，“书面或口头话语，语篇”。
第四句也是一个简单句，其中by acts of listening or reading是方式状语。
【解读与感悟】
这四句是进一步解释两种阅读类型的区别。在第一句里先指出它们的主要区别是学习材料上的区别。然后再详说第一种学习，也就是通过教来学习的材料是什么。答案是书面和口头语篇。
所谓书面或口头语篇，实际上就是文字材料和口头材料，是从现实中提取出来的抽象文字。
那第二种学习材料又是什么呢？你能猜出来吗？我们拭目以待。
今天的句子你学会了吗？过去分词表示主动还是被动？通过教而学的材料是什么？